Зачисление обучающихся в группу для детей с тяжелыми нарушениями речи осуществляется приказом руководителя учреждения образования на основании:

-заключения центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (с рекомендациями по организации коррекционно-педагогической помощи, с указанием периода, в течение которого рекомендовано оказание коррекционно-педагогической помощи обучающемуся);

-заявления законного представителя обучающегося.

Обучение и воспитание в специальных группах осуществляются в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Инструкцией о порядке создания специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания, специальных классов, классов интегрированного обучения и воспитания и организации образовательного процесса в них, иными актами законодательства Республики Беларусь.

Основной целью коррекционно-развивающего обучения и воспитания является преодоление речевого нарушения и вторичных проявлений, вызванных недоразвитием речи, социальная адаптация и интеграция детей в общество. Особое внимание уделяется развитию речи как средства общения, коррекции общего и речевого поведения, нормализация регуляторной деятельности детей.

Задача, которую решает учитель –дефектолог (учитель-логопед) группы -формирование правильной речи детей, как полноценного средства общения. Задача решается в преемственности с воспитателями группы.

Учитель-дефектолог определяет общие и частные задачи развития речи детей, намечает объем и содержание коррекционно-развивающей работы, которая осуществляется по двум направлениям: устранение собственно речевого нарушения; преодоление и предупреждение вторичных проявлений.

Учитель –дефектолог (учитель-логопед) проводит следующие виды занятий:

-формирование лексико-грамматических средств языка и связной речи;

-формирование произносительной стороны речи;

-обучение грамоте (старший дошкольный возраст).

В зависимости от периода обучения количество занятий меняется. В процессе обучения используются различные формы организации занятий: индивидуальные, подгрупповые. Ежедневное количество занятий, их продолжительность определяются расписанием занятий, которое составляется с учётом требований санитарных норм, правил и гигиенических нормативов и утверждается руководителем учреждения образования. Продолжительность занятий определяется индивидуальными и возрастными особенностями обучающихся и составляет 20-25 мин.

Учитель-дефектолог специальной группы проводит консультативную работу с педагогическими работниками и законными представителями обучающихся по вопросам индивидуализации обучения и воспитания ребенка.

---

Государственное учреждение образования

«Центр коррекционного развивающего обучения и реабилитации Ленинского района"

г. Минска» пр.Рокоссовского 14

тел. приёмной: 397-67-06

с 14.00-17.00

Необходимые документы для прохождения ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИИ (ПМПК)

1. От педиатра: выписка из истории развития ребёнка до 1 года; выписка из карточки осмотра узких специалистов.

2. Справка врача-психиатрао наличии либо отсутствии психиатрического учета.

3. Характеристика из Д/У(подпись и печать руководителя).

4. Сменная обувь для ребенка и законного представителя

5. Образцы письменных работ:

дошкольникам - рисунки ребёнка (выполнены карандашом).

Обращаем Ваше внимание:

- предоставленные документы остаются на ПМПК;

- обязательным условием прохождения комиссии является присутствие вместе с ребенком законного представителя - родителя, опекуна (при наличии паспорта).

По результатам проведённого обследования оформляется заключение Центра на каждого обучающегося, нуждающегося в коррекционно-педагогической помощи. Оно содержит: описание структуры и степени тяжести физического и (или) психического нарушения, рекомендации об обучении и воспитании. На заключении Центра в письменной форме оформляется согласие (несогласие) законного представителя.

Заключение является документом, необходимым для зачисления ребенка в специальные учреждения для оказание ему коррекционно-педагогической помощи.

РЕКОМЕНДУЕМ: заранее делать ксерокопии медицинских документов, которые в дальнейшем могут вам пригодиться.

ПРОСЬБА: В случае отказа от визита - поставить в известность заранее (позвонить).